源起源來

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恒庚1064年,在全球最高聯邦政府與多方反動勢力的硝灰煙火下,最高聯邦政府發動總攻,采取全麵出擊戰術,集結一大批軍隊,最終反動勢力被逐一擊破,最高聯邦政府實現了統一。隨著全新法律法規的出台,世界趨於長久的和平發展……

1187年,最高聯邦政府鬆懈怠政,各方財團掌握多項決定,執政權。在財團們勾心鬥角的時候,政治也逐漸黑暗下來,貪汙**,唯利是圖的現象屢見不鮮……

1190年,最高聯邦政府尚喪失主權,各方混戰,民眾叫苦連天。1192年,由阿頡克主導引領的大規模起義,參與人數九萬人等,掌握大量技術人員與精英戰士,在湖錦一帶展開戰役,史稱湖錦戰役。打擊了各大勢力的黑暗現實,為阿頡克統一全球打下了基礎……至此以後阿頡克曆經萬苦,與島宇成立特彆行動組——符聯。

【符聯:由另一類特殊群體組成的一種軍事軍隊,每個人都有這高招戰鬥技藝,彼此以代號相稱,如A.嵩是第一批符聯成員】

1193年5月17日,符聯主乾部隊與反動勢力絕戰天都山,在艱難險阻下,憑藉天都山獨特地形,迂迴婉轉,易守難攻的特點,擊破反軍,奪得和平。

1193年6月20日,阿頡克整頓社會遺風遺習,頒佈新法,建立新國際聯邦政府。

符聯在抗爭中驍勇善戰,授予特級聯邦功勳。但由於戰事緣由與聯符成員的特殊性,其成員絕大多數冇有接受過係統的常識學習,新國際聯邦政府成立後,符聯解散,其成員送至各高校進行係統學習。久違的日常,悄無聲息的來了?

……

“早朝陽,晚暮月,朝朝暮暮長短。點點滴滴印象。”二月春風徐徐,鳥停樹梢,河滿池塘。校園內外清新的空氣流竄開來,湖錦聯合第一高校二級生(15)班,學生們正朗誦著這首《夕霞》。

“喂喂!小鈺,聽說了嗎?我們學校要轉來兩位新同學,是哪個…符……哦,符聯的!昨天校園貼吧都在傳。

”何芷單手撐著桌子,用另一隻手拿著課本戳了戳旁邊的少女。

少女聲色平冷的說:“聽說了,那又如何?”

何芷:“你難道不好奇嗎?聽說他們賊拉厲害了!”

灶鈺:“不好奇,不關心!何小芷同學,早讀時間就該好好早讀。再者說了,道聽旁說,勿以為真。”說著就將手中的書翻向目錄,對著何芷說:“等什麼時候能將這些背得了再說吧。”

何芷:“啊喂,什麼道聽旁說,勿以為真,這事極可能是真的,**不離十,而且,我說這個關背不背詩有什麼關係?”何芷對其極其不滿,反駁道:“但是呢!我已經背完了!崇拜我吧!”說完,何芷雙手叉腰,擺出一副“芷”高氣昂的姿態。

灶鈺:“咳咳,不敢崇拜,因為你要完了。”灶鈺推了推眼鏡,低頭繼續讀詩。

何芷:“什麼?什麼完了?我……”話還冇有說完,就聽見講台邊上傳來厲聲一道:“何芷!嘀嘀咕咕什麼呢!還手舞足蹈的,毫無紀律章法,過來!”

說話的便是語文老師,同時也是15班的班主任,人稱“比符聯還符聯的老巫婆”。在她麵前,螞蟻也得讓個道,人人避而趨之。

講台下一陣窸窣:“完了,冇想到今早這麼快就有人被開刀了”旁邊有人應和:“哎,自求多福吧,至少留個全屍。”“誒,又是何芷,她是不是已經練就免疫神功了。竟然老班的早讀也敢開小差”“何芷姐厲害呀!我要當何芷姐的勾。”

灶鈺看了眼旁邊的何芷,何芷臉上道十分從容,一臉正經的說道:“老巫……哦不,老師,我在和灶鈺同學探究電聚合離,可冇有開小差!”何芷說完,滿麵笑容,伸手比了個耶!

但詭辯的解釋無異於狡辯,不出所料,老巫火山順勢爆發,灶鈺和何芷被燒得片甲不留。站在教室外的兩人格外顯眼,但幸好還在早讀,不會引人注目。

何芷:“啊哈哈哈……老巫婆真是的,我都……解釋了?對吧?哈哈哈哈”說罷,雙手交叉環抱胸前,頻繁點頭。

灶鈺:“……”(我不認識這人……)

乾站著5分鐘,轉角走廊走來兩個人,一高一矮,一男一女。何芷說:“那不是院長助手言得嗎,看呐看呐。”何芷推了一下灶鈺,手指了指那邊。

灶鈺:“……”(怎麼罰個站也這麼不老實,哎)

灶鈺無動於衷。

何芷:“誒誒誒,旁邊那個女孩是誰?好,好可愛,但看著有種生人勿近的感覺。”雙眼便目不轉睛的盯著那位少女。

站在助手言得旁邊的少女好像感覺到了何芷的視線,將雙眼瞥了過來,眼中些許鋒利寒冷,嘴角好像平音一樣平,更惹得人不敢靠近。

何芷忙收回視線,低聲道:“媽呀,我感覺我要被吃了。”

灶鈺:“……”

少女向灶鈺看去,灶鈺抬頭,眼眸盯在了一起,虛線也實而可辨。就在那個春天,草長鶯飛的時節,細雨綿綿,相遇便是你們。

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